Apoyo a la alfabetización e interpretación de datos
- Formular preguntas (para la ciencia) y definir problemas (para la ingeniería)
- Desarrollar y usar modelos
- Planificar y hacer investigaciones
- Analizar e interpretar datos
- Utilizar las matemáticas y el pensamiento computacional
- Construir explicaciones (para la ciencia) y diseñar soluciones (para la ingeniería)
- Argumentar a partir de evidencia
- Obtener, evaluar y comunicar información
Entre los científicos, el hecho de que el clima de la Tierra está cambiando, y que estos cambios están impactando nuestro medio ambiente, no es controversial. A menudo son las soluciones cuáles son controversiales. Debido a que estas soluciones tienen enormes implicaciones para nuestras políticas y sistemas actuales, la desinformación (intencional y no intencional) ha resultado en un malentendido de que la ciencia del cambio climático es controversial. Al enfocarte en las observaciones y los procesos tangibles que los científicos hacen y utilizan en vez de las controversias sobre las soluciones, los estudiantes más jóvenes pueden basar su aprendizaje en experiencias concretas las cuales son tan críticas a esta edad. Dado que tanta desinformación sobre el cambio climático circula a través de los medios de comunicación, tú puedes ofrecer una oportunidad muy necesaria para que los estudiantes aprendan sobre el tema de una manera organizada y formal que les ayudará a desarrollar un dominio científico en medio de un mar de opiniones, información errónea y rumores. Enseñar a los estudiantes a entender e interpretar los datos les permite formar sus propias conclusiones a medida que crecen, y separar las opiniones de los hechos